Tamadun indus

RAMALAN SEJARAH ( Tingkatan 4)

Soalan 1(STRUKTUR)

1.Apakah faktor pembentukan tamadun indus?

• tanah yang subur 
• menpunyai bekalan air

2.Namakan bandar utama yang terbentuk di lembah indus? 

• Mohenjo daro
• Harappa

3.Nyatakan susun lapis masyarakat indus?

•   golongan atasan (pendeta,pedagang)
•  golongan bawahan (buruh.hamba) 

4.Senaraikan 2 kegiatan ekonomi masyaralat indus?

• Perdagangan
• Pertukangan
• Pertanian

5.Apakah iktibar yang boleh kita contohi daripada sifat keterbukaan tamadun indus?

• Kepentingan hubungan perdagangan
• Sedia menerima pengaruh luar
• Bersikap inovatif dan kreatif

6.Nyatakan 3 ciri bandar terancang dalam tamadun indus?

• Bandarnya terbahago kepda 2 bahagian
• Dikelilingi oleh tembok
• Bandar disusun berasaskan blok-blok bersegi empat

7.Senaraikan 2 bidang ilmu yang membantu pembinaan bandar terancang?

• Ilmu geometri
• Kesenian  

Soalan 2 ( ESEI )

(a) Nyatakan keistimewaan bandar yang terdapat dalam tamadun Indus. (8 m)  

• bandarnya terbahagi kepada dua bahagian
• bahagian utamanya ialah pusat pentadbiran
• pusat pentadbiran mempunyai bangunan pentadbiran,tempat mandi awam dan tempat menyimpan hasil pertanian
• bahagian keduanya  ialah kawasan perumahan
• bandar dikelilingi oleh tembok
• bandar disusun berasaskan blok segi empat
• mempunyai jalan raya yang lurus
• mempunyai sistem perkumbahan yang terancang

(b) Jelaskan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat tamadun indus. (6 m)

• perdagangan 
• membabitkan perdagangan luar termasuklah dengan Mesopotamia
• dibuktikan melalui penemuan cap mohor buatan tamadun indus di Mesopotamia
• aktiviti pertanian dijalankan oleh petani
• contoh:becucuk tanam,tanaman makanan spt barli,kacang
• pertukangan
• pembuatan
• contoh:menjadi sebagai seorang artisan
• terlibat dalam penhasilan barangan logam 

 (c) Mengapakah masyarakat tamadun indus berjaya membina bandar terancang? (6 m)  

• kemajuan dalam bidang geometri dan matematik
• kemahiran membuat batu bata melalui teknologi pembakaran dengan suhu tinggi
• sumbangan tamadun Mesopotamia dan Mesir Purba
• memiliki kepakaran dari segi susun atur dan pengisian bandar
• kemajuan dalam bidang pembinaan
• penyesuaian pengaruh luar dengan keadaan tempatan

(d) Jelaskan sistem pendidikan tamadun indus ( 6m)

• berkembang pada zaman vedik
• mementingkan keagamaan
• hanya mendominasikan kaum lelaki
• mementingkan pembelajarn kitab-kitab veda
• bahasa sanskrit sebagai medium pengajaran
• menggunakan kaedah penghafalan      
• mempelajari karya saintifik dan falsafah